采访人物： 

中国教育电视台水墨丹青书画院副院长、河南省书画学会执行主席 童心田

河南省书画学会秘书长 王刘瑜

中国毛泽东书法研究院院长 张军虎
 

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解说：童心田，1955年生于河南沈丘。受父辈影响，从小便对“写大字”有着浓厚的热爱，书法的种子也深深扎根在他的“心田”。 

河南省心田书画院院长童心田：先父叫童春秀，乡间秀才，做过老中医，写一手好毛笔字。小时候先父就说字是门面，写不好字很丢人，要求我从小就临帖描红，给我印象最深的，老父亲给我示范什么是颜筋柳骨。

解说：1973年，高中毕业后，童心田当起了教师。三尺讲台之外的他，从未放松过对书法的研习和追求。 

河南省心田书画院院长童心田：批改作业我都是用毛笔，我就养成了一个用毛笔写字的习惯，我使毛笔就像使筷子一样，很轻松自如。后来我特制了一个外形像钢笔，实在里面是毛笔的钢笔，随身挎着，这样你熟能生巧，就没有中断过。 

解说：20岁那年，童心田弃文从戎。30多年的军旅生涯，他成为部队有名的“二杆子”。 

河南省心田书画院院长童心田：一个人书法风格的形成绝不仅仅是临帖，那叫基本功，更主要的是字外功，就是你学到了什么，有什么阅历，有什么涵养。我这从军三十年号称“二杆子”，就是一手拿枪杆子，一手拿笔杆子。你像部队这个直线加方块，要求整齐、干净利索、不拖泥带水，它对书法的影响就是，让你刚柔相济，就是金石气书卷气，侠骨柔肠。

中国毛泽东书法研究院院长张军虎：雷厉风行、战无不胜的这种性格，有一种风骨，笔法之间有军人的豪迈和气派。笔法是笔笔见精神，笔笔见功夫，笔笔见笔墨，这是童心田先生的精华所在。 

解说：笔锋刚柔并济、重韵尚法，童心田多年来不断探索，总结出自己的书写“三法”，形成了独特的“童式书法”。 

河南省心田书画院院长童心田：第一是有法必依，书法它有章法、技法、笔法、墨法。把对字意理解所应该表述的内容，反映到书法中间了，这就是第一法，就是有法必依，就是要继承传统。第二个知法犯法，这些名家碑帖是非常严格的，但是学我者生，似我者死，学习是它的神韵，精神当然也有笔法，但是不要被它所框死，笔墨当随时代。第三个就是法外求法，有了前两步之后，一个书法家要敢于树立自己的目标，就是要形成自己的风格，在古人提供的阶梯上向上向前攀登。

河南省书画学会秘书长王刘瑜：童氏书法是，它有很多的理解和不同的认识。大字和小字的结合、阴阳的结合，比如说家和万事兴，这么一个很简单的一个，大家耳熟能详的这么一个句子呢。他把它阐释注解，道家是怎么说的，佛家是怎么说的，儒家是怎么说的，那么就是说君臣和则国家兴旺，夫妻和则家庭幸福。用中国的传统文化，来给它概括，给它描述出来，它不但是一篇很好的书法艺术作品，更重要的他能够寓教于乐。 

解说：诸体兼善、雅俗共赏，童心田的书法作品多次在全国、全军大展中获奖，笔法墨法广受赞誉。

中国毛泽东书法研究院院长张军虎：江山如画，这幅作品对我印象很深，这幅作品获得了全军全国的一等奖，这幅作品倾注了他一生的经历，一生的理论知识，和他军人风骨的内在所在，江字大如山，气势磅礴，画字又美妙动人。刚柔并济、大小各异、虚实并济、开阖有度这种自然规律的存在，非常美妙，所以他的艺术品位很高。

河南省心田书画院院长童心田：各个时代究竟出现了哪些书法大家，我都把他们从历史的典籍里面请出来给它们排队。用我的审美眼光加以比较筛选，形成了我自己搞了一个字帖本，常用的千百个字，我在欣赏在判读的过程中就加深了对这些书法的印象。在我写字的时候，宜行择行、宜草择草，那个字最好我就上它哪一个。文化的学习和素养的积累上应该说下了更大的功夫，我是一个清醒的书法者，我知道什么样的书法好。

解说：如今的童心田虽已年过花甲，但他对弘扬书法与国学文化的热忱却与日俱增、历久弥坚。

河南省书画学会秘书长王刘瑜：童老师这种人品、艺品，还有这个深厚的国学理论，在中国的书法艺术这个平台上，童政委童老师呢一定会有这个发扬光大。
 

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制片人：许国华  编导：周惠军  摄像：王海洋 雷鹏辉  制作：赵男